Programmazione Classe seconda

-Conoscere e comprendere l’importanza della figura e del messaggio di Gesù Cristo nella costruzione della civiltà occidentale al fine di saper interpretare la realtà che lo circonda

L’alunno

‣sa indicare le testimonianze extra-bibliche riguardo Gesù

‣conosce l’importanza dell’opera di Gesù nell’arte, nella cultura e nella storia

‣conosce che, nella Bibbia, esiste un particolare genere letterario chiamato Vangelo e sa utilizzare il testo evangelico secondo la divisione in capitoli e versetti

‣conosce l’ambiente nel quale è vissuto Gesù

‣riconosce nel messaggio evangelico la volontà di Gesù di mostrare agli uomini la verità di Dio

‣riconosce in Gesù l’uomo perfetto che compie la volontà del Padre e che chiama all’incontro con lui

•Lettura di testi e commenti

•Lezione frontale

•Libro di testo

•WWW

•Discussione

Ore 18

 Conoscenze

•L’identità storica di Gesù e il riconoscimento di lui come Figlio di Dio fatto uomo, Salvatore del mondo

•la preghiera al Padre nella vita di Gesù e nell'esperienza dei suoi discepoli

•la persona e la vita di Gesù nell'arte e nella cultura in Italia e in Europa, nell'epoca medievale e moderna

•l'opera di Gesù, la sua morte e risurrezione

Abilità

•Individuare il messaggio centrale di alcuni testi biblici, utilizzando informazioni storico-letterarie e seguendo metodi diversi di lettura

•identificare i tratti fondamentali della figura di Gesù nei vangeli sinottici, confrontandoli con i dati della ricerca storica

•riconoscere le caratteristiche della salvezza attuata da Gesù in rapporto ai bisogni e alle attese dell'uomo, con riferimento particolare alle lettere di Paolo

•documentare come le parole e le opere di Gesù abbiano ispirato scelte di vita fraterna, di carità e di riconciliazione nella storia dell'Europa e del mondo

•individuare lo specifico della preghiera cristiana e le sue diverse forme

•Il Gesù storico nelle fonti extrabibliche: le testimonianze di Tacito, Svetonio, Giuseppe Flavio

•I Vangeli: etimologia, formazione, autori, divisione in capitoli e versetti

•Dei Verbum, 17-19

•La Palestina al tempo di Gesù: geografia, situazione socio-economica

•La data del Natale

•Gesù si presenta: nella sinagoga di Nazareth (Lc 4, 16-21)

•Gesù incontra tutti: gli ebrei e la loro tradizione (Mc 2,18-22; 7,1-13; 12,38-44; Mt 6,1-18); i poveri e i ricchi (Mt 25,31-46), le donne (Gv 4,1-30), i bambini (Mc 10,13-16), i peccatori e gli ammalati (Mc 2,1-12), gli indemoniati (Mc 5,1-20), i non ebrei (Mt 8,5-13)

•Parabole e miracoli

•Gesù rivela il vero volto di Dio: Lc 15,1-32

•I Vangeli raccontano la Passione, la Morte e la Resurrezione di Gesù

•Testimonianza di personaggi storici che hanno seguito l’insegnamento di Gesù

•La preghiera nella vita di Gesù e dei cristiani

-Conoscere l’effettivo contributo offerto dalla Chiesa alla costruzione dell’attuale società

L’alunno

‣comprende che Dio salva gli uomini non solo individualmente ma anche comunitariamente

‣riconosce nella Chiesa, fondata da Gesù Cristo, la presenza e l'azione dello Spirito Santo che salva l’uomo

‣comprende che la Chiesa nell’anno liturgico celebra il mistero di Cristo e, a lui fedele, accoglie tutti e valorizza i diversi carismi e ministeri

‣conosce le tappe più importanti della storia della Comunità cristiana e il grande contributo che essa ha donato alla cultura e in particolare alla cultura del nostro Paese

•Lettura e commento dei testi biblici e del Magistero

•Discussione in classe

•Lavori di gruppo

•Ricerca

•Audiovisivi

•WWW

Ore 12

Contenuti

•L’antica e la nuova Alleanza: Es 19,3-8; 24,3-8; Lc 22,19-20

•Gesù fonda la Chiesa e la costituisce popolo della Nuova Alleanza convocata nella comunione del Padre, del Figlio e dello Spirito Santo: Mt 16,13-20; 1Pt 2,5-9; Gv 16,4-15; Lumen Gentium, 1

•L’anno liturgico

•I ministeri, i carismi e il mandato missionario nella Chiesa: Lc 9-10; 1Cor 12,4-11; Papa, vescovi, sacerdoti, diaconi, religiosi, laici e ministeri laicali

•Le caratteristiche della Chiesa primitiva At 2,42ss

•La storia della Chiesa